quinta-feira, 14 de maio de 2015

Oppitz criando inovações para Educação - Mauricio Oppitz

Pesquisas revelam otimismo e benefícios com uso dos recursos e educacionais tecnológicos.

O uso da tecnologia em sala de aula cresce a cada dia. Hoje no Brasil, não é mais novidade adentrar ao ambiente escolar, antes centralizado ao quadro negro e giz, e se deparar com ao menos um objeto eletrônico, seja ele o computador, tablet, projetor, quadro digital, carteira informatizada ou até mesmo lousas interativas.
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E o grande ponto de reflexão das organizações educativas rebate num ponto crucial: o investimento em tecnologia pode trazer resultados significativos para as salas de aula – inclusive a expectativa é que os benefícios extrapolem a relação aluno-escola e aproxime também a relação aluno-professor.
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Segundo dados do estudo realizado pela Penn Schoen Berland, empresa norte-americana de pesquisa de mercado e consultoria, encomendado pela Intel, 65% dos brasileiros entrevistados acreditam que a tecnologia vai estreitar os laços dessa relação.Resultados da pesquisa apontam a relação do tempo que o professor passa com cada aluno como o motivo para esse progresso. De acordo com os entrevistados, os recursos tecnológicos como softwares educacionais e plataformas adaptativas vão permitir que o docente aumente sua percepção sobre os interesses e as dificuldades individuais dos estudantes.
 


 
Outro estudo que avalia o impacto da tecnologia e da inovação nas áreas da educação, saúde, emprego e vida urbana é o Global InnovationBarometer. A pesquisa já entrevistou 12 mil pessoas em oito países (Brasil, China, Estados Unidos, França, Índia, Indonésia, Itália e Japão) e revelou que os 66% das pessoas participantes são otimistas em relação a aplicação e uso de tecnologias educacionais e que acreditam que elas podem elevar a qualidade dos sistemas de ensino.


E o futuro? 

A aposta de 60% de 60% dos brasileiros entrevistados imaginam que a sala de aula daqui a 10 anos não vai mais incluir provas impressas e que todas as avaliações serão realizadas virtualmente. Pouco mais da metade (55%) acredita que os alunos do ensino fundamental são os que mais vão usar os recursos tecnológicos e 82% veem as atividades on-line ganhando espaço na complementação dos estudos iniciados em sala com o professor.


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terça-feira, 12 de maio de 2015

Sala no Museu do Jardim Botânico de Curitiba - Móveis e Tecnologia Cequipel - Mauricio Oppitz

Foi inaugurada a sala no Museu do Jardim Botânico de Curitiba, PR, local que é composto por móveis escolares e corporativos, poltronas estofadas e mesas Desk Tablets (Oppitz Tecnologia). Nesta ocasião foi ministrada uma aula para a primeira turma de EDUCAÇÃO AMBIENTAL, os alunos convidados foram, o 5º ano da Escola Municipal São Mateus do Sul, localizada no bairro do Pinheirinho em Curitiba. Primeiramente os alunos tiveram aula sobre preservação da flora e fauna, com ênfase no atual risco de extinção das Araucárias. Após, os alunos foram divididos em duas turmas. A primeira foi encaminhada para os conjuntos BLock Kids e orientada a fazer desenhos do que conseguiram aprender na palestra, enquanto a segunda turma foi para as Desk Tablets, jogar em um aplicativo elaborado pelo pessoal da UFPR – Departamento de Ciências da Computação, onde o principal objetivo era encaminhar corretamente o lixo que aparecia na tela em uma das lixeiras seletivas que estava no topo da tela. 

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quinta-feira, 7 de maio de 2015

Conjunto Escolar Regulável - Grupo Cequipel - Mauricio Oppitz

Tampo confeccionado em madeira aglomerada com revestimento melamínico em BP e bordas com acabamento emborrachado fosco injetado no tampo. Nicho porta canetas em polipropileno e com perfil anteparo para papel.


Dimensões Tampo: 500x700x18mm (L x P x A)


Estrutura Ajustável, com 6 níveis de regulagem de altura e cabeceira articulável e 4 níveis de inclinação do tampo confeccionada em tubos de aço com revestimento em pintura eletrostática epóxi na cor cinza claro, porta livros e suporte duplo para mochila/lancheira.


Dimensões Conjunto (Tampo + Estrutura): 700x500x680/830mm (L x P x A/ variável)


4 Níveis de Regulagem Inclinação do Tampo: 0/4/8/12/16 graus


6 Níveis de Regulagem de Altura: 680/710/740/770/800/830mm


Cadeira


Estrutura metálica confeccionada em tubo de aço com revestimento em pintura eletrostática epóxi pó na cor cinza. Com ponteiras plásticas para acabamento dos pés.


Concha única, com assento e encosto integrado, confeccionada em polipropileno injetado na cor cinza claro com estruturação na região lombar. Alça para deslocamento, fixada na estrutura por meio de encaixe e travas.


Dimensões: 430x430x440mm 
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quarta-feira, 6 de maio de 2015

Salas de aula Hi-tech um facilitador no aprendizado - Mauricio Oppitz

Um enriquecimento maior à disciplina lecionada pode ser gerado a qualquer momento pelo professor, ou até mesmo por um aluno, pois todos são participantes ativos em sala de aula e estão interligados em constante acesso à internet e à infinita disposição de informações que esta oferece, dependendo apenas da autorização e necessidade do professor. É possível uma total interação entre os alunos e o educador.









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terça-feira, 5 de maio de 2015

Desk Tablet Oppitz - Tornando seus trabalhos muito mais interativos - Mauricio Oppitz

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